Thực tế trong cuộc sống, thí chủ ai cũng đều sẽ ít nhất bị hỏi vay tiền một vài lần. Nhưng đa số đều không thể chối từ vì nhiều lý do khác nhau. Điều khó làm nhất là gì? Là vay mượn! Thí chủ tất nhiên sẽ luôn coi người cho mình vay tiền lúc khó khăn là quý nhân. Không chỉ là tiền, mà một chút giúp đỡ thôi cũng là điều vô cùng đáng quý. Thời nay người như vậy rất hiếm gặp, nếu như gặp được thì thí chủ nên trân quý cả 1 đời! Người cho thí chủ mượn tiền lúc thí chủ đang khốn khó, không phải bởi người ta nhiều tiền quá không biết tiêu vào đâu, mà bởi vì họ muốn giúp đỡ thí chủ một chút vào lúc khó khăn ấy. Thứ cho thí chủ mượn không phải là tiền, mà là một tấm lòng, là sự tin tưởng, là sự động viên, là niềm tin vào khả năng và là sự đầu tư vào tương lai của thí chủ… Hy vọng bạn bè có thể mãi đặt niềm tin nơi mình mà không đắn đo gì là điều khó mà làm được! Làm mất lòng tin nơi người khác chính là sự mất mát rất lớn trong đời người! Xin hãy đặt chữ tín ở vị trí thích đáng! Sự chân thành của bạn bè là tài sản của cả một đời người! Đồng thời, thí chủ hãy nhớ rằng: – Người chủ động trả tiền trước trong các buổi hẹn, không phải bởi họ dư dả tiền bạc, mà bởi họ coi tấm chân tình với thí chủ còn hơn cả tiền bạc. – Lúc hợp tác có thể nhường thí chủ phần lợi hơn, không phải bởi họ ngốc, mà bởi họ là người biết sẻ chia. – Khi công tác nếu luôn chủ động nhận lấy phần việc khó, không phải bởi họ muốn thể hiện bản thân, ấy bởi đó là người có trách nhiệm với tập thể. – Khi gặp mâu thuẫn liền nói lời xin lỗi, không phải do họ sai, mà bởi họ biết điều gì mới đáng để giữ gìn hơn là cái tôi vị kỷ của bản thân. – Người nguyện ý giúp đỡ thí chủ không phải họ nợ thí chủ điều gì, mà bởi họ coi thí chủ là người đáng trân trọng. – Người ta giúp thí chủ vì mối lương duyên quý báu, không phải vì đó là bổn phận, bạn đừng coi đó là lẽ đương nhiên mà coi nhẹ. Theo Daikynguyenvn.com

Nh?ng l?i khuyên ?? con ghi nh? này, là k?t qu? bao kinh nghi?m x??ng máu, th?t b?i ??ng cay trong cu?c ??i, mà b?n thân cha ?ã tr?i nghi?m. Nó s? giúp con ti?t ki?m nhi?u nh?ng nh?m l?n hoang phí trên b??c ???ng tr??ng thành c?a con sau này. D??i ?ây là nh?ng ?i?u con nên ghi nh? trong cu?c ??i: - N?u có ng??i ??i x? không t?t v?i con, ??ng b?n tâm cho m?t th?i gi?. Trong cu?c ??i này, không ai có ngh?a v? ph?i ??i x? t?t v?i con, ngo?i tr? cha và m? c?a con. N?u có ng??i ??i x? t?t v?i con, ngoài vi?c con ph?i bi?t ?n và trân quý, con c?ng nên th?n tr?ng suy xét, vì ng??i ??i làm vi?c gì th??ng có m?c ?ích và nguyên nhân. Con ch? v?i vàng xem ??i ph??ng là chân b?ng h?u. - Con có th? yêu c?u mình ph?i gi? ch? "Tín", nh?ng không th? b?t ng??i khác ph?i gi? ch? tín v?i mình. Con có th? yêu c?u mình ph?i ??i x? t?t v?i ng??i khác, nh?ng không th? k? v?ng ng??i khác ph?i ??i x? t?t v?i con. Con ??i x? ng??i ta th? nào, không có ngh?a là ng??i ta s? ??i x? l?i mình nh? th? ?y, n?u con không hi?u rõ ???c ?i?m này, s? t? chu?c l?y bu?n phi?n cho mình mai sau. - Trên ??i không ph?i không có ng??i nào mà không th? thay th? ???c, không có v?t gì mà nh?t ??nh mình ph?i s? h?u ???c. Con nên hi?u rõ ? ?i?m này. N?u mai sau r?i ng??i b?n ??i không còn mu?n cùng con chung s?ng, ho?c gi? con v?a m?t ?i nh?ng gì trân quý nh?t trong ??i, thì con nên hi?u r?ng: ?ây c?ng không ph?i là chuy?n l?n lao gì cho l?m! - Trên ??i này ch?ng h? có chuy?n yêu th??ng b?t di?t. Ái tình ch? qua là m?t c?m xúc nh?t th?i. C?m giác này tuy?t ??i s? theo th?i gian, hoàn c?nh mà thay ??i. N?u ng??i yêu r?i xa con, hãy nh?n n?i ch? ??i, ?? th?i gian t? t? g?t r?a, ?? tâm t? mình d?n d?n l?ng ??ng thì n?i ?au th??ng c?ng s? t? t? nh?t nhòa ?i. Không nên c? ôm ?p hoài ni?m mãi cái ?o ?nh yêu th??ng, c?ng không nên quá bi l?y vì tình. - ??i ng??i ng?n ng?i, n?u hôm nay con ?ã lãng phí th?i gian, mai ?ây hi?u ???c thì th?y r?ng quãng ??i ?ó ?ã v?nh vi?n m?t r?i. Cho nên càng bi?t trân quý sinh m?ng c?a mình càng s?m, thì con s? ???c t?n h??ng cu?c ??i mình càng nhi?u h?n. Trông mong ???c s?ng tr??ng th?, chi b?ng con c? t?n h??ng cu?c ??i mình ngay t? bây gi?. - Cha không yêu c?u con ph?i ph?ng d??ng cha trong n?a quãng ??i còn l?i. Ng??c l?i, cha c?ng không th? bao b?c n?a quãng ??i sau này c?a con, khi mà con ?ã tr??ng thành và t? l?p. ?ây là lúc cha ?ã làm tròn trách nhi?m c?a mình. Sau này con có ?i xe buýt hay ?i xe h?i riêng; ?n súp vi cá hay ?n mì gói, t? con lo li?u l?y. - Gia ?ình thân nhân ch? là duyên ph?n m?t ??i. B?t lu?n trong ki?p này chúng ta s?ng chung v?i nhau ???c bao lâu và nh? th? nào, nên trân quý kho?ng th?i gian sum h?p, gia ?ình ?oàn t?. Ki?p sau, dù ta có th??ng hay không, c?ng không ch?c s? còn g?p l?i nhau. - Tuy có nhi?u ng??i thành công trên ???ng ??i mà h?c hành ch?ng ??n ?âu. Nh?ng ?i?u ?ó c?ng không có ngh?a là không c?n h?c hành mà v?n thành công. Ki?n th?c ??t ???c do vi?c h?c hành, là v? khí trong tay c?a mình. Ta có th? l?p nên s? nghi?p t? hai bàn tay tr?ng, nh?ng không th? thi?u s? hi?u bi?t. Nên nh? k? ?i?u này! - H?n m??i m?y, hai m??i m?y n?m nay, cha tu?n nào c?ng mua vé s?, nh?ng ??n nay, ngay ??n gi?i 3 v?n ch?a t?ng trúng. ?i?u này ch?ng t? r?ng: mu?n phát ??t ph?i siêng n?ng làm ?n, n? l?c ph?n ??u ch? không ph?i ch? ??i ?i?u may m?n ??n v?i con. Trên th? gian này không có bu?i ?n tr?a nào mi?n phí c?. N?u may m?n có ??n v?i con, ??y là ?i?u t?t, còn n?u không thì c?ng ch?ng có v?n ?? gì, b?i t?t c? ph?i d?a vào chính b?n thân con. - Con hãy bi?t ??c m?, nh?ng ?? tr? thành hi?n th?c thì ??c m? ??ng xa r?i th?c t?, ??ng hão huy?n và ?o t??ng. Con ph?i luôn có ni?m tin. Không ch? là ni?m tin vào chính b?n thân mình mà con c?ng c?n có ni?m tin vào m?i ng??i, ni?m tin vào cu?c s?ng. N?u không có ni?m tin, con s? ch?ng th? làm ???c vi?c gì. Công vi?c, cu?c s?ng ?ôi lúc s? có nh?ng khó kh?n, tr? ng?i ?òi h?i con ph?i luôn n? l?c. ?? có ???c nh?ng thành công thì không th? thi?u s? c? g?ng và say mê, con ?. Hãy nh? r?ng 'thàng công không ph?i là m?t ?ích ??n, ?ó là m?t quá trình'. Vì th?, con hãy ti?p t?c ??c m?, ti?p t?c tin t??ng và không ng?ng n? l?c, con nhé!. C? Th? T??ng ?ài Loan Tôn V?n Tuy?n. Ngu?n: Zalo Media  

Não b? c?a con ng??i có tính m?m d?o, có kh? n?ng thay ??i su?t ??i và s?n sinh các n?-ron m?i ?? thích ?ng v?i môi tr??ng. Vì v?y, không bao gi? là mu?n ?? b?t ??u nh?ng thói quen t?t cho s? phát tri?n trí tu?!   Nhi?u nghiên c?u ?ã ch? ra r?ng kh? n?ng c?a não b? ? con ng??i cao h?n r?t nhi?u nh?ng gì mà chúng ta ?ang s? d?ng. N?u không ???c thông minh trong m?t l?nh v?c c?ng ch?ng có v?n ?? gì vì b?n hoàn toàn có c? h?i thay ??i vùng não ?ó thông qua quá trình luy?n t?p. Dành th?i gian ?? rèn luy?n cho não b? b?ng nh?ng thói quen ??n gi?n hàng ngày chính là cách ?? nuôi d??ng các sóng não kh?e m?nh, c?i thi?n trí tu? thông minh.  D??i ?ây là 7 thói quen h?u ích cho s? phát tri?n c?a não b?: Ch?i nh?c c? Ch?i b?t kì lo?i nh?c c? nào c?ng có th? giúp ích cho kh? n?ng sáng t?o, k? n?ng phân tích, c?i thi?n ngôn ng? h?c, toán h?c và k? n?ng v?n ??ng. Vi?c ch?i nh?c c? làm t?ng c??ng callosum trong não b?, liên k?t các bán c?u não b?ng cách t?o ra các k?t n?i m?i. M?i m?t liên k?t callosum corpus c?i ti?n s? giúp não b? phát tri?n k? n?ng ?i?u hành, trí nh? và ch?c n?ng não t?ng th? ? m?i l?a tu?i. Do ?ó, ng??i ch?i nh?c s? ph?i s? d?ng các k? n?ng v?n ??ng ???c ki?m soát b?i bán c?u não sáng t?o và phân tích. Thêm vào ?ó, c?m giác, trí nh? và r?t nhi?u y?u t? liên quan khác mà não b? ph?i ??a ra ?? ng??i ch?i nh?c có th? nh?n th?c và x? lý b?n nh?c c?a mình. ??c sách Nhi?u nghiên c?u ?ã ch? ra ??c sách có th? kích thích c? ba lo?i trí thông minh: c?ng, m?m và c?m xúc. Quá rõ ràng, ??c sách ?em ??n nhi?u l?i ích h?n chúng ta có th? t??ng t??ng. ??c sách làm gi?m c?ng th?ng, ti?p thu thêm v? nh?ng ki?n th?c m?i dù b?n ?ang th??ng th?c m?t cu?n ti?u thuy?t khoa h?c vi?n t??ng hay t?p chí gi?i trí. Vi?c ??c sách, báo, t?p chí... ??u giúp gi?i quy?t các v?n ?? v? ki?n th?c và gi?i thích chính xác c?m xúc khác nhau trong cu?c s?ng hàng ngày. T?p th? d?c M?c ?? t?p th? d?c c?ng là y?u t? quy?t ??nh quá trình c?i thi?n trí tu?, t?p th? d?c th??ng xuyên ???c ch?ng minh có hi?u qu? h?n. B?i vì khi c? th? ???c v?n ??ng ??u ??n, các t? bào s? s?n sinh ra BDNF – m?t lo?i protein giúp t?ng c??ng trí nh?, s? t?p trung và kh? n?ng ti?p thu. Ngoài ra, các nhà khoa h?c c?ng d? ?oán n?u ng?i m?t ch? trong su?t quãng th?i gian dài và ít v?n ??ng s? có ?nh h??ng tiêu c?c ??n s? phát tri?n não b? và trí tu?, khi?n c? th? tr? nên trì tr?, m?t m?i. H?c ngôn ng? m?i Nghiên c?u ch? ra r?ng, nh?ng ng??i có kh? n?ng ngo?i ng? t?t s? gi?i quy?t t?t h?n nhi?u v?n ?? trong cu?c s?ng. H?c thành th?o m?t ngôn ng? m?i còn giúp c?i thi?n nh?ng k? n?ng hành chính ?i?n hình nh? l?p k? ho?ch và ??a ra gi?i pháp gi?i quy?t v?n ?? hi?u qu?. L? t?t nhiên, bi?t nhi?u ngôn ng? s? là l?i th? cho s? phát tri?n trong t??ng lai, h??ng s? chú ý c?a ng??i khác v? phía mình và th?ng ti?n nhanh chóng trong s? nghi?p. Tích l?y ki?n th?c Nhi?u sinh viên thông minh có thói quen "nh?i nhét" ki?n th?c chu?n b? cho các kì thi c?, ki?m tra. Tuy nhiên, cách ti?p thu ki?n th?c này không mang l?i nhi?u l?i ích t?i n?i làm vi?c. H?c t?p là c? m?t quá trình c?n ph?i tích l?y d?n d?n t?ng b??c, t? nh?ng ?i?u nh? nh?t nh?t ??n gi?n nh? theo dõi quá trình ?àm phán quan tr?ng ho?c b?t c? ?i?u gì khi?n b?n chú ý và ghi nh? l?i. Và t? nh?ng ?i?u nh? ?ó s? ???c tích l?y ?? t?o ra n?n móng m?i cho s? phát tri?n nh?n th?c h?n n?a, giúp b?n ngày càng ti?n b? h?n.   Rèn luy?n não b? Nh?ng trò ch?i, câu ?? mang tính th? thách trí tu? nh? Sudoku s? v?n ??ng não b?, làm t?ng s? giãn n? th?n kinh. B?i vì vi?c s?p x?p l?i các con s? theo quy lu?t s? khi?n não b? có nh?ng thay ??i, các dây th?n kinh và kh?p th?n kinh ph?n ?ng cho phép ng??i ch?i nhìn nh?n ???c nhi?u kh? n?ng, ?i?m nhìn khác nhau và hi?u rõ nguyên nhân, ?nh h??ng c?a các hành vi, c?m xúc. Sudoku ???c coi là trò ch?i mang tính thúc ??y kh? n?ng nh?n th?c cao. Thi?n N?m 1992, ??c ??t Lai L?t Ma ?ã m?i nhà khoa h?c Richard Davidson nghiên c?u sóng não c?a ông trong quá trình thi?n ??nh. K?t qu? nghiên c?u ?ã ???c xu?t b?n trong cu?n "K? y?u" c?a Vi?n Hàn lâm Khoa h?c Qu?c gia vào n?m 2004 và say ?ó xu?t b?n trên t?p chí Wall Street. Nghiên c?u ch?ng minh khi ??c L?t Lai L?t Ma và các nhà s? th?c hành thi?n ??nh và t?p trung vào suy ng?m thì các sóng não c?a h? có nh?ng bi?n ??ng sâu s?c. Thi?n s? có th? ki?m soát sóng não và c?m nh?n ???c b?t kì ?i?u gì h? mu?n c?m nh?n. Kh? n?ng ??c bi?t này còn ???c g?i là trí tu? c?m xúc. ??ng ngh?a v?i vi?c thi?n t?nh giúp con ng??i c?m th?y m?nh m? h?n, t? tin h?n khi giao ti?p v?i ng??i khác. Trí tu? có th? c?i thi?n và phát tri?n h?n n?u ch? th? c?a nó th?t s? có nh?ng ho?t ??ng tác ??ng ?úng cách ??n các khu v?c khác nhau c?a não b?. Do ?ó b?n hoàn toàn có th? bi?n nh?ng ?i?m y?u tr? thành ?i?m m?nh thông qua vi?c trau d?i các k? n?ng. T?p trung c?i thi?n trí não là y?u t? tiên quy?t cho b?t kì ai dù h? ?ã ??t chân ??n ??nh cao s? nghi?p, c?ng là cách duy nh?t ?? t?i ?a hóa ti?m n?ng c?a b?n thân. theo cafef.vn